前口文美講師のご紹介 - 大阪の医学部予備校

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京都大学工学部、京都大学理学部

※あまりにも合格実績が多すぎて、挙げきれません。

化学は日常生活と深い関わりを持っているので、なぜこのようなことが起きるのか生徒が知っている物や現象でまず興味をもってもらいます。きっと印象深く残るでしょう。そしてそれを軸としてさらに理解を深め、具体的に例題を通して説明し演習します。そしてその内容と関連する医学部の入試問題、やや高めの志望校の入試問題も高１では完全に解くのは難しいですが、こう問われるんだというのを見て、モチベーションを上げていきます。疑問を持つことは良いことです。それだけ勉強したということです。疑問が解けた時、深い理解が得られます。

高1の指導方針を踏襲しながら、単元の説明もさることながら関連した医学部の入試問題を解いてモチベーションを上げていきます。
問題を解いてわからなければ講義を聞いて理解し、復習する、類題を解くというやり方で単元のマスターを目指します。時には入試ではこのように問われるということも見てモチベーションを上げていきます。

単元のマスターが終わり次第、忘れてしまった部分を補いながら応用力を養成していきます。高１・高２で培った力で入試問題演習をすることで完成させていきます。化学の問題は思考力を試す出題が増えていますが入試問題を解く中で適応力を上げていきます。

全く知識のない方は最初から、少しは知識があるが苦手単元があるという場合でも
苦手単元が少ない時は苦手単元を優先しますが、基本的には最初から日常生活と結び付けて講義を進め、より深い理解を目指し、時にはこちらから発問して日常生活との結びつきを確認します。

基本的には最初から教えますが、生徒によってはできている部分もあるのでできている部分はより深く、できていない部分はゼロから教えて記憶を再現します。社会人は学力が低くてもモチベーションが高い方が多いので学習意欲の高さで乗り越えていけるはずです。

高校での定期テストについて、試験範囲に合わせて高得点を取ることで入試の対策も兼ねて行います。
ただし学校で学習したことは定期テストが終われば忘れてしまいますので、復習を入れながら進めます。
単元の説明をゼロから学んだ場合、化学基礎、気体、溶液、平衡が中心になります。

学校での定期テストの範囲に合わせて高得点を取ることで入試の対策も兼ねて行います。
高１から学んだ生徒には、無機化学、有機化学を学んでいきます。

単元のマスターが終わっていないのであれば、少なくとも夏休み終わる８月末までに有機化学の芳香族を終わるように予習します。残りも１０月末までに予習します。
単元のマスターが終わっているのであれば、すぐにプリント、問題集、過去問で入試問題を解ける力をつけていきます。標準問題が解けないなら標準問題を解き、標準問題が解けているのなら思考力を試す問題の解き方を演習を通して学習します。共通テストの対策も並行しておこないます。

ある程度できていれば、苦手単元から進めていきますが、そうでなければ、化学基礎から順番に固めていきます。
４月から始めた場合、６月初めで理論化学を終了、６月末無機化学を終了、8月末までには有機化学の芳香族までを終了し、９月末までに全範囲を終了し、そのあと２週目のカリキュラムに入ります。
出来ているところは飛ばしますが、出来ていないところはゼロから教えます。
２週目のカリキュラムでは国公立大学なら共通テストと二次試験の対策を並行してすすめ、私立大学の場合は過去問演習をしてもちろん同じ問題は出る確率は少ないですが、いろんな私立医学部の問題を解くことで思考力、適応力を上げていきます。
以上はおおまかなカリキュラムです。一人一人状況が違うので単元ごとのカリキュラムは修正が必要なら、随時修正をして作成します。